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RESUMEN . PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO

RESUMEN PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO



escrito el 7 de mayo de 2011 por en General


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26 Comentarios en RESUMEN . PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO

  1. Carmen Contreras | 08-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    1

    Esta pedagogia se basa en muchos aspectos, el principal y muy importante es que no debemos, ni dejemos las cosas para un despues, hay que saber hablar y escucharnos. cada quien tiene sus propias necesidades y piensa diferente, pero nuestro error en no darnos cuenta que todos, somos iguales… nuestra manera de pensar tiene que enfocarse en el cambio y tenemos que estar en conjunto para que lo haya, porque si puede ser posible.
    Para concluir y citando sobre lo leido, tanto los opresores como los oprimidos tienen que liberarse, poco a poco; no sera facil y mas aun a los opresores porque ellos despues de estar arriba, por nada quien bajar. pero con el tiempo todo sera diferente. Los opresores deben reflexionar y los oprimidos liberarse y ser mejores cada dia… Carmen Contreras. C.I. 21051233. Seccion 54

  2. carmerys zamora | 09-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    2

    en esta teoria freire se enfoca en como debe ser una pedagogia, en la cual debemos tener un conocimiento que nos ayude a enfrentar la situaciones de la vida, ya que en el ambito educativo es tan fundamental para mejorar la calidad de la docencia, no oprimirse ni dejarse oprimir, solo dejarse liberar, dejar los miedos atras, y tener siempre la confianza en ti mismo para llegar lejos y educar en calidad, ya que el educador y el educado se educan junto en el acto educativo con el fin de ser personas autocriticas y liberadoras para lograr todo lo planificado… carmerys zamora seccion 46

  3. katiuska blanco 13631601- secc 46 | 09-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    3

    la teoria de freire dice que nosotros los estudiantes no debemos de ser oprimido personas q nada mas sirven de papaleras donde los docentes colocan o hechan conocimientos por lo contrario debemos ser participativo e interezarnos por investigar para cada dia saber mas y esos conocimientos ponerlos en practica y inculcarselo a los demas. por otro lado entre el profesos y el estudiante debe de haber una reprosidad de saberes, ya que ninguna persona sabe todo por lo contrario todos aprendemos de las experiencias de los demas y sobre todo respetar la opinion de los demas.

  4. peggy silva CI: 13.327.137, seccion "16" | 10-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    4

    Como pudimos notar en la lectura del Oprimido nosotros como futuros docentes, debemos prepararnos para impartir las enseñanzas con estrategias de la vida cotidiana y con la ayuda de las comunidades para que asi la enseñanza llegue al OPRIMIDO de manera directa y sencilla para que el sea el responsable de si recive la informacion o la rechaza.

  5. Rosibel | 10-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    5

    Paulo Freire desde mi punto de vista nos hace reflexionar sobre la posición q debe haber entre el educador y el educando, recalcando q entre ambos debe existir una retroalimentacion continua porque en un salón de clases todos estamos sujetos a aprender cosas nuevas, por otra parte al educador se le hace necesario indagar sobre el contexto social, cultural y económico de sus estudiantes para saber como llegar a ellos, y darles facilidad en cuanto a situaciones especiales q requieran un poco mas de atención. Rosibel Caripe, CI 20420916. SECCIÓN 54.

  6. Lauris Hurtado | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    6

    La pedagogía liberadora de Paulo Freire prepara a la persona para ser crítico y tomar conciencia de su realidad y desarrollar su personalidad, su pensamiento y actuación sabia e inteligente.
    Para mejorar el mundo debemos verlo con claridad, y para esto necesitamos sobre todo: REFLEXIONAR.
    Al liberarnos nosotros, sea en la forma que sea, liberamos a los demás… y en esto está la unión de unos con otros, en la liberación total las ideas que nos limitan para ser y aceptar lo que somos, lo cual nos hace amarnos más, independientemente de la apariencia-forma en la cual nos expresemos según el momento, para siempre sentirnos más libres.
    Lauris Hurtado C.I:20.420.213 Sección: 54

  7. Adela Aguiera SEC:16 C.I18653287 | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    7

    BUENOS DÍAS DIOS LE BENDIGA, ME PARECIÓ EXCELENTE LA CLASE DEL OPRIMIDO, YA QUE NOS PERMITIÓ DAR NUESTRA IDEAS Y NOS ACLARO LAS DUDAS, ES DIFÍCIL CREE QUE AUN HAY OPRESORES EN ESTE MUNDO Y QUE DEPENDE DE CADA UNO DE NOSOTROS LAS MEJORAS QUE QUEREMOS PARA NUESTRA VIDA. NO DEBEMOS DE QUEDARNOS ESTANCADO CON EL POCO DE CONOCIMIENTO SI NO IR MAS HALLA PARA OBTENER BUENOS RESULTADO.

  8. arturo gamboa | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    8

    Freire afirma fuertemente la relación entre la solidaridad y la liberación, y que los oprimidos tienen que ser agentes activos en el proceso de liberarse el nos da a reflexionar que seamos hombres nuevos siendo auntenticos confiando en nuestros conocimientos y darlo a entender a los demas.ya que empieza en el hogar y se prolonga en las escuelas.(arturo gamboa CI:20422210 secc 54)

  9. Juana | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    9

    Desde mi punto de vista la pedagogía del oprimido hace un llamado a que debemos ser mas expresivos, a comunicarnos mas con las demás personas para poder entendernos, que el docente no debe ser un ente opresor sino que debe ser inspirador de confianza para que así se pueda dar una buena relación entre el educador y el educando, en cuanto a la dialogicidad se puede decir que es importante y que esto implica ubicarnos en un contexto determinado empleando un lenguaje similar a las costumbres de las personas con las que interactuamos para que se pueda establecer un dialogo fluido y no un acto mecánico. También nos dice que nosotros los estudiantes debemos aprender a expresarnos comunicandonos mutuamente y no ser un deposito donde el docente deposita sus conocimientos.

  10. Juana | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    10

    JUANA MUJICA, CI 15815749,SECCION 54

  11. Tirado, Marlin | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    11

    la pedagogia del oprimido, es una muy buena estrategia, que el autor paulo le ofrece a los lectores; la misma permite primeramente la libertad de los oprimidos, mejorar su capacidad intelectual, salir adelante, trabajar en conjunto para un bienestar social educativo que nos permitan tomar desiciones sabias e inteligentes frente a esos conflictos del dia a dia. Esta pedagogia nos ayuda positivamente a transformar la realidad educativa y a liberarnos de opresiones buscando nuevos pensamientos y como factor fundamental es la experiencia, donde existe un docente dispuesto a enseñar y a trabajar en conjunto con el alunmo y un alumno dispuesto a recibir ese aprendizaje a traves de la confianza y el estimulo que el docente le permita ya que se considera como un metodo mas factible para lograr dichos objetivos.
    (Tirado, Marlin 16.939.567 secc. 54

  12. LEIDIS CANDURIN | 11-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    12

    La pedagogia del oprimido de Paulo Freire desde mi punto de vista este autor hace reflexionar sobre el ser humano, de manera que se le permita dejarlo ser y no oprimirlo, permitiendole expresar libremente sus ideas,inquietudes entre otras… partiendo desde el ambito educativo, en relacion docente y educando, debe existir una estrategia creada por el docente para acercarse al educando y conocer cual es su forma de pensar, sus debilidades, … siendo asi de esta manera se conllevera a una liberacion del educando, permitiendo una buena interacion de dialogicidad con el fin de que haya una retroalimentacion entre ambos,esto permitira al educando desarollar al maximo sus aptitudes y capacidades con el cual alcanzara sus metas por si mismo, al hacer uso de sus proios recursos y de las oportunidades que se le brindan para su atorealizacion. (LEIDIS CANDURIN C.I: 19257874)

  13. Lennymar Cordero 20159502 sec: 46 | 13-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    13

    La pedagogia del oprimido muestra a los docentes y a los futuros docentes que no debemos entrar a un aula de clases llenar una pizarra de palabras incomprendibles e inexplicables y sin permitir que los estudiantes expresen sus inquietudes, sus sentimientos entre otros, cuando Freire nos habla de liberarse, nos dice que enseñemos pero que tambien aprendamos del convivir diario con los estudiantes, que haya mas interaccion y comunicacion entre los estudiantes y el docente y viceversa y asi se notara el cambio tanto cualitativo como cuantitativo en el alumnado y simpre habra motivacion para la intervencion en clases, ya que se perderia ese miedo de “no opino para que no se burlen o me digan que esta malo” sino para que me ayuden a corregir lo que no esta bien y para aclarar mis dudas.

  14. Yoscarina Alfonzo Plata C.I. 12978651 seccion 16 | 15-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    14

    Paulo Freire habla de opresores y oprimidos. Freire en sì lo que quiere es, que la educaciòn sea una educaciòn constructivista y no conductista como en tiempos atràs donde siempre se hacìa lo que el opresor querìa, el que sabìa màs. La educaciòn debe ser recìproca, entre estudiante y profesor, reflexiva, dinàmica, basandose en los procesos internos de construcciòn de conocimientos y estudiar la manera en que el estudiante interactua con el medio para construir sus conocimientos, logrando asì un aprendizaje significativo.y no màs opresores-oprimidos.

  15. Zuleyma Yibely Rosales Seccion 46 | 15-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    15

    Paulo Freire pretende que el individuo se forme, no formarlo, a tarves de las situaciones de aprendizaje sean de las vivencias que constantemente enfrenta en su vida cotidiana. ademas Freire trata de que el individuo a través del aprendizaje sistemático además aprenda a luchar por la superación y la crítica constructiva

  16. salazar eliezer | 20-05-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    16

    Los Oprimido nos da una clara idea de como debemos ser tanto en el medio educativo como futuro docente y en lo social que es donde hacemos el dia a dia,nos permite tomar desiciones y aceptar la de otras persona,a salir adelante a pesar de los obstaculos que nos encontramos en ese camino largo de estudio para alcanzar nuestra metas. salazar elizer seccion 54

  17. Mariuska Hernandez sección 16 | 24-06-2011 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    17

    Para Freire la educación debe ser liberadora y yo creo en ese concepto, ya que aquel que no pueda lograr los elementos que aportan a la educación y el conocimiento esta destinado a vivir como enclavó aunque este en libertad…
    el estar llenos d conocimientos nos hace cada día mas rico en ellos y nos ayuda a no depender de los demás.

  18. Juan Carlos Pereira Quan | 22-05-2012 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    18

    la pedagogia del oprimido… esta inspirado en loa ambientes sociales que se dieron en los años 70 y 80… en todo Latinoamerica… de alli que es la base inspiradora de Freire… para aplicar la forma de dar y recibir conceptos, teorias etc y ver su aplicacion practica en la vida cotidiana… lo que pretende el libre es que todos tengamos una educacion integral que trate de liberarnos de una manera general…

  19. loka | 12-06-2012 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    19

    Ahaaa

  20. mario q | 27-07-2012 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    20

    paulo freire piensa en la liberacion del hombre en todo sentido, ya sea en la educacion en el trabjo o en lo social, una liberacion de pensamiento critico un pensamiento de nuestra realidad y encontrar en comunion una transformacion ya sea en el lugar que estemos y la posicion que ocupemos

  21. Edgar Monsalve | 20-12-2012 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    21

    Lo interesantee de esta propuesta,que es aplicable en educación especial. Donde se aprecia más la opresión. Sí hay alguien carente de dialogo y es oprimido intelectualmente es el dicapacitado intelectual valga la redundancia…a los que trabajamos con esta población nos cuesta a veces abordar a los educando que se han privado; de lo elemental “la comunicación” es un pecado del contexto social en el que se compite más por imagenes emotivas que por realidades externas.

  22. FELIX NUÑEZ ROJAS | 29-06-2013 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    22

    La teoria del oprimido esta basado en la mediocridad,es parte de aquellas personas que postergan las cosas, acciones o hechos las que se debe de hacer el sia de hoy- presenter

  23. sara | 27-07-2013 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    23

    me ayudaron estas opiniones muchas gracias

  24. Luci | 08-08-2013 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    24

    Paulo Freire pretende que el individuo se forme, no formarlo, para ello propone que las situaciones de aprendizaje emanen de las vivencias que constantemente enfrenta en su cotidianeidad, eludiendo las experiencias artificiales en las que suela caer la educación actual, por el contrario propone problematizar su vida para que se dé cuenta que requiere y puede alcanzar un status distinto.

    Sin embargo, estas prácticas pueden enfrentar lo que él denomina “situaciones límite” que dificultan, pero que son producto de la resistencia de las clases opresoras ha perder el status que guardan, para lo cual se valen de diferentes instrumentos, incluso hasta ideológicos que le permitan mantenerlos y mantenerse, de ser posible oprimirlos más aún, puesto que es una “ley de la vida” que no podemos evadir.

  25. maria | 28-05-2014 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    25

    no entiendo una mierda…q chorizo es esto???

  26. ruben | 05-10-2014 a las 06:07 | Denunciar Comentario
    26

    hola disculpen alguien que me pueda ayudar con un ensayo sobre este libro, se los agradeceria muchismo

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